新しいリベラルアーツ教育の構築 学習院女子大学の挑戦

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◆変革が求められるリベラルアーツ教育-今、大学が果たすべき役割、リベラルアーツ教育のあり方を問う◆
【目 次】
◇はじめに
刊行に寄せて〔内野 儀〕
◆Ⅰ シンポジウム
ポストコロナのリベラルアーツ教育と本学のサバイバル
◇1 学長挨拶〔大桃敏行〕
◇2 基調講演
1 クリエイティビティーの活性化〔日下部裕美子〕
2 小説家のレンズで見たジェンダー〔藤野可織〕
3 リベラルアーツと実務教育〔近藤隆則〕
4 中・高の現場からの提言〔西川史子 〕
5 演劇的手法を使ったコミュニケーション教育〔平田オリザ〕
◇3 パネルディスカッション
◇4 フロアーとの対話
◇5 閉会挨拶〔平野 浩〕
◆Ⅱ 学内座談会
本プロジェクトの取り組み
◇おわりに
今後の課題と展望〔金城亜紀〕
■学習院女子大学 年表
【目 次】
◇はじめに
刊行に寄せて〔内野 儀〕
◆Ⅰ シンポジウム
ポストコロナのリベラルアーツ教育と本学のサバイバル
◇1 学長挨拶〔大桃敏行〕
◇2 基調講演
1 クリエイティビティーの活性化〔日下部裕美子〕
2 小説家のレンズで見たジェンダー〔藤野可織〕
3 リベラルアーツと実務教育〔近藤隆則〕
4 中・高の現場からの提言〔西川史子 〕
5 演劇的手法を使ったコミュニケーション教育〔平田オリザ〕
◇3 パネルディスカッション
◇4 フロアーとの対話
◇5 閉会挨拶〔平野 浩〕
◆Ⅱ 学内座談会
本プロジェクトの取り組み
◇おわりに
今後の課題と展望〔金城亜紀〕
■学習院女子大学 年表